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分层教学法在初中英语课堂中的应用

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摘要摘要：分层教学法打破了传统英语教学中"一刀切"的弊端,同时兼顾处于各个英语层次的学生。在英语教学过程中,根据学生的个体差异运用分层教学法进行教学能够更好地提高学生的英语水平。主要探讨在初中这一阶段的英语教学中如何合理运用分层教学法来提高学生的英语学习能力。针对这样的问题，本文提出了课堂评价分层、作业评价分层、成绩评价分层等教学方法，以供参考。

DOI 7j6p5zrnd0/4912390

作者陈梅

机构地区湖南省耒阳市小水镇中学湖南省耒阳市 421800

出处《中国教师》 2020年21期

关键词分层教学法初中英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）