首页 > 《中国教师》 > 2020年21期 > 初中体育中长跑有效教学策略的探究

初中体育中长跑有效教学策略的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中长跑在初中体育田径训练中占较大的比例，因而成为初中体育重要组成部分。部分学生因不规范的技术动作而导致在跑步中过于艰难，十分容易出现疲惫情况。再加上这项运动的持久性特点对运动者呼吸方式有着较高的要求，部分学生在跑步中采取的错误呼吸方式使其快速疲惫并产生较强的身体不适感，影响学生在中长跑中的表现。对此，初中体育教师针对上述现象应采取合适的方式应对，提初中长跑教学质量。基于此，本文章对初中体育中长跑有效教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ldepmvezj3/4912441

作者张艳艳

机构地区德州太阳城中学 253000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词初中体育中长跑教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）