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大班幼儿在户外自由游戏积木王国中小组合作能力的观察与研究

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摘要摘要：就目前而言，幼儿阶段学生各项能力的针对性培养，是素质教育时代背景下教育部门提出的新的教学任务和教育目标，其中“合作能力”是幼儿成长过程中走向社会、适应社会的重要基础保证，提高对幼儿合作意识培养的重视度，是当前幼儿教育工作者的教育核心发展方向，本文主要以“户外自由游戏积木王国”为教学载体，深入剖析了幼儿合作意识的培养策略，由此在不断提高幼儿合作能力，为人际关系的良好建立奠定良好基础。

DOI 34gpwylw49/4912579

作者沈佳云

机构地区杭州市澎行幼儿园

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词合作意识幼儿阶段 “户外自由游戏积木王国” 培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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