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大班幼儿在区域建构游戏中小组合作能力的观察与研究

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摘要摘要：随着时代进步与教育事业的迅猛发展，幼儿教育在我国基础教育事业当中占据着不可忽视的位置。在现阶段的区域建构游戏活动当中，教师应该使用小组合作方式方法，指引大班幼儿参与到小组合作学习活动当中，提升他们的小组合作能力与水平，培育他们的综合素质。基于此，本文就大班幼儿在区域建构游戏中小组合作能力的提高展开了全面深入的探究分析，期望经过本研究可以为将来的有关研究提供了科学合理的参考。

DOI 7j6wq26740/5011518

作者章怡

机构地区浙江省杭州市澎行幼儿园 310000

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词大班幼儿区域建构游戏小组合作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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