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浅析如何在语文课堂上体现“因材施教”理念

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摘要摘要:新课程改革在不断的推进为语文教学的开展带来了挑战和机遇。教师在教学过程当中应将学生放在主体地位为学生考虑，帮助学生更好地学习语文知识。语文是其他学科学习的基础，在小学阶段小学语文十分重要。教师应不断探索新兴方式来调动学生学习的兴趣，目前教师所采取的方式是因材施教，注重以人为本，根据学生的具体情况来进行教学，这有利于提高语文学习建立高效的课堂。

DOI lj1p98kgjv/4912844

作者潘英

机构地区伊宁县南通实验学校 835000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学语文新课程改革因材施教教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）