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巧用分层教学法优化初中英语教学

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摘要摘要：随着我国对外开放力度不断加大，对英语人才需求也不断提高。传统的初中英语课堂教学模式严重限制了学生个性化的成长，也不满足素质教育的要求为此要积极运用分层教学法，根据学生的不同层次制定不同的教学策略，这样才可以提高整体教学质量，满足学生个性化成长需要。本文通过对分层教学法的目的和意义进行介绍，说明分层教学法初中英语教学中的具体应用措施，包括划分不同层次的学生，选择恰当的教育方法，制定相应的培养策略，制定多样化考核指标等。

DOI zdlen9wmjl/4912988

作者张霞

机构地区长阳土家族自治县都镇湾镇中心学校湖北宜昌 443500

出处《中国教师》 2020年21期

关键词分层教学法初中英语优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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