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巧用分层教学法让初中英语教学再次腾飞

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摘要摘要：不同的学生之间存在着很大的差异，因为他们所处的生活环境、学习环境不同，再加上他们的思维能力不同，所以对于知识的接受与理解，学生也存在很大的差异。基于此，在开展初中英语教学的过程中，教师需结合学生的实际情况合理选择教学模式。通过应用分层教学法，学生不仅能感受到知识的魅力，还能提高他们的英语学习能力与素养。所以本文围绕巧用分层教学法让初中英语教学再次腾飞进行了分析和探讨。

DOI 3j77xgrwj1/5348405

作者原增芯

机构地区哈尔滨市第五十五中学校（黑龙江哈尔滨） 150060

出处《中国教师》 2021年09期

关键词分层教学法初中英语应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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