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浅析随文练笔在小学语文教学中的误区和优化策略

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摘要【摘要】随文练笔是语文教学活动中重要的教学策略,也是提升学生语文知识水平的重要教学途径.从语文教学实践的方向出发对语文教学当中随文练笔的重要性进行解读,并对随文练笔实施过程当中存在的误区以及形成这种误区的原因进行分析与探究,进而针对性地提出了对随文练笔误区问题的解决方式,并对具体的优化策略进行了阐释.

DOI kd2po6ykj6/4914814

作者余恒华

机构地区广东省惠州市仲恺高新区陈江吉山学校，广东惠州 516229

出处《中国教师》 2020年21期

关键词语文教学随文练笔教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）