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小学数学“综合与实践”教学策略探究
小学数学“综合与实践”教学策略探究
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摘要
【内容摘要】“综合与实践”要体现综合性、实践性。旨在让学生从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题,经历全程参与学习实践,并解决现实生活中具有挑战性和综合性的问题,从而提升数学核心素养。[1]
DOI
3j7pekogj1/4916253
作者
黄国枢
机构地区
福建省仙游县第三实验小学
出处
《教学与研究》
2020年21期
关键词
综合 实践 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年21期
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