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小学数学综合与实践教学中探究式教学策略研究

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摘要摘要：随着时代的发展与社会的进步，社会工作中对于人才的需求也提出了新要求，我国教育部也是紧跟实际，实行了教育改革。新课标提出“要培养综合素质高的人才，要增强学科的实践性和趣味性。”因此，为了适应潮流和新课标规定。近年来，很多地方的小学数学展开了综合实践活动探究式教学。但是，如何正确的开展综合实践的探究式教学仍然是一个值得深入探讨的课题。于是，笔者对如何深入开展综合实践的探究式教学做了一些思考与总结，希望能够与广大教育者一起探讨、学习。

DOI 34goxkywd9/5253331

作者罗坤玉

机构地区贵州省习水县第四小学贵州遵义 564600

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学数学综合与实践探究式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）