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创客教育背景下分析如何开展小学信息技术教学

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摘要摘要：信息技术在我国应用范围不断扩大，在很大程度上促进了我国社会的整体发展，在这样的时代背景之下，小学信息技术教学成为了教育界关注的重点话题之一。从现阶段我国小学信息技术教学展开的实际情况来看，尚且存在着一些问题，也正是因为这些问题的存在，使得信息技术教学效果受到了较为严重的影响。目前，在进行小学信息技术教学的时候，可以借助创客教育思想理念来展开教学活动，这样可以使教学更加顺利，同时也使得小学信息技术的综合教学质量得到了保证。基于此，本文也尝试对创客教育背景下如何开展小学信息技术教学的策略进行了分析。

DOI 7j6p5l2rd0/4921066

作者谭荣姣

机构地区四川省德阳市特殊教育学校

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词创客教育小学信息技术教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）