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浅析初中班主任工作的管理策略

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摘要摘要：学校中最基层的管理者——班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是教师队伍中的“双职业生涯者”，一方面他们是学校的办学思想、学校的规章制度、教育教学的绩效管理与评价，都集于班主任一人来体现；另一方面，他们从事着以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动，又是教学能手、业务骨干、科研带头人，他们的工作任务比一般任课教师要复杂的多，艰巨的多。

DOI ojnewqlmjr/4923113

作者冯志盼

机构地区山东省滨州市阳信县翟王镇中学 251808

出处《中国教工》 2020年15期

关键词　　初中班主任班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）