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基于核心素养的小学语文作文教学探究

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摘要摘要：随着信息时代的到来，小学语文教学的需求也在增加，这要求教师加强对学生的通识教育，并通过各种方式开展教学活动，促进学生的培养。在小学语文作文教学中，教师应积极适应课堂教学的社会发展要求，根据课程内容的要求教学生各种写作技巧，丰富学生的语言积累，让学生熟练掌握各种语言，实现对学生语言核心素养的教育，提高学生的写作水平。

DOI 34gpx9r049/4926779

作者梁文

机构地区广东省肇庆市怀集县桥头镇红光教学点 526400

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词核心素养小学语文作文教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）