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有效指导初中语文课外阅读的策略研究

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摘要摘要：通过课外阅读可以帮助学生积累更多的词汇量，并培养学生的素养，但是当前教师指导课外阅读工作时候仍存在着一些不足，在篇目选择和阅读过程当中，都存在着一定的指导问题，同时教师也提出了有效指导初中语文课外阅读的策略，建议科学选择课外阅读篇目，并指导学生养成良好的课外阅读习惯，还需要利用信息技术指导课外阅读过程。

DOI pd5p95erj7/4928371

作者江晓凤

机构地区重庆市綦江中学 401420

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词指导初中语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）