首页 > 《教育学文摘》 > 2020年23期 > 探究初中数学高效课堂教学策略

探究初中数学高效课堂教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中数学作为中学阶段的一门重要科目，是培养学生思维能力、推理能力、计算能力等综合能力的主要阵地。初中数学具有抽象性和逻辑性的学科特点，对学生的思维能力和认知水平有着较高的要求，由于传统教学模式中存在的许多问题，使学生不仅学习效率低、质量差，而且阻碍了综合能力的提高。因此，如何提高初中数学课堂教学的效率和质量已经成为了一线数学老师要研究的重要课题，本文从初中数学构建高效课堂的教学策略角度展开论述。

DOI ldep3089j3/4930941

作者林活

机构地区四川省宜宾市第二中学校四川宜宾 644000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）