高中语文阅读教学的困境与改进对策

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摘要 摘要:语文是高中教育中最主要的科目之一,通过学习语文,可以有效培养高中学生的文字表达能力,使高中学生对身边事物的理解更加深刻,增强其审美能力。当前,我国正在逐步落实核心素养这一教学理念,高中语文教师愈发重视语文阅读教学工作,力求通过语文阅读教学激发学生的求知意识以及创新思维。高中语文教师在开展阅读教学工作时,要采取多元化、趣味性强的教学手段,从而达到理想的教学效果。
出处 《教育学文摘》 2020年23期
出版日期 2020年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)