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让孩子的情感在笔尖流淌

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摘要摘要：写作是小学语文教学的重要组成部分，也是衡量学生语文能力的重要标志，培养学生的写作能力，是我们每个语文老师都要面临的问题。那么，在平时的作文教学中，如何能让学生从“无话可说”，变成“有话可说”？把写作当成一件愉快的事去做,而不是当成一种难以承受的沉重负担？能够在作文这片辽阔无垠的大草原上自己奔驰呢？以下就是我就这方面进行的一些思考。

DOI ojzyq91e45/4933722

作者和文婷

机构地区江苏省无锡市新吴区梅村镇新洲小学

出处《中国教师》 2020年22期

关键词现状分析说话训练笔下生花

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）