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STEM教育视野下我国幼儿园科学教育的问题与改进

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摘要摘要：现代社会经济的不断发展，对我国教育事业提出了更高的要求，科学教育是学前教育中极为重要的一项内容，必须对其加强重视，在此过程中，Stem是现代教育事业发展中形成的最新教学模式，本文分别从教学设计，联系生活实际和师生互动三个方面具体探究幼儿园开展科学教育的主要策略，希望能够为其相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据。

DOI ojzyq93r45/4933846

作者徐洁

机构地区江苏省常州市鸣珂巷幼儿园 213000

出处《中国教师》 2020年22期

关键词 Stem教育视野学前教育科学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）