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基于教育公平视野下高中教育教学管理的探索与实践

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摘要摘要：教育公平，其实质上的意义就是指在教育公平、平等的思想原则下，各教育机构、教育者以及受教育者在进行教育活动时，确保其受到平等的待遇的教育政策和法律制度。因此，利用信息化可以在一定程度上保证我国教育公平的正确实行，从而达成实现我国教育公平的理想状态。本文结合多年来的教育教学经验，在教育公平视野下分析高中教育教学管理的发展，希望，能谈一谈个人见解，提出有效策略，为广大教育同仁带来一些启迪。

DOI 2d3pk05849/4933991

作者徐明政

机构地区吉林省通化县综合高级中学，吉林省通化 134100

出处《中国教师》 2020年22期

关键词教育公平高中教育教学管理探索与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）