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浅谈幼儿园户外区域体育活动中教师的支持策略

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摘要摘要：幼儿园户外区域体育游戏是指幼儿在指定的户外场地，设定体育活动区域，自主选择体育器械及游戏的活动。教师通过观察参与游戏幼儿的活动特点、协调能力及运动速度与动作、与同伴配合程度等特点，为幼儿提供多个体育游戏区域，并按各区域功能及锻炼目标，有针对性地投放体育活动、游戏器材、幼儿根据自己的兴趣爱好选择户外体育活动区域，自由结伴，自主游戏。在幼儿进行游戏与运动的过程中，教师适当的观察、保护、引导和支持。

DOI 7j6ponx0d0/4934442

作者陈晓娟

机构地区荥经县圣奥幼儿园

出处《中国教师》 2020年22期

关键词幼儿园户外区域体育活动教师支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）