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小学班主任工作之浅谈

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摘要【摘要】班级管理工作看起来简单，特别是小学班主任，实际非常繁琐。班主任是班集体的核心，班主任是否领导有方，关系到学生的精神状态、学习风貌，关系到学生的健康发展和成长。有效开展小学班级管理工作，班主任要带着爱心主动亲近学生，对学生宽严相济，培养他们健康的品格。要引入先进的管理理论和经验，切实做好小学班级管理工作，让每一位学生就生活在我们的无私奉献与关爱之中。

DOI 6jre012p45/4935287

作者姜平

机构地区四川省广元市昭化区虎跳镇小学 628025

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词小学班主任 “爱”亲近 “细”了解 “严”落实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）