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2020年22期
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浅析情感教学在高中英语教学中的应用
浅析情感教学在高中英语教学中的应用
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摘要
摘要:在高中英语课堂教学中,积极的情感介入可以增强教师与学生之间的相互信任和良好的合作关系,增强学生的责任感和自尊心,增强学生的学习动机和学习兴趣,可以最大限度地发挥学生的学习潜能,为成功教学奠定良好的基础。
DOI
lj1px7q5jv/4935320
作者
杨彦茹
机构地区
河北省石家庄市第四十五中学
出处
《教学与研究》
2020年22期
关键词
高中
情感教学
英语课教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年22期
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