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关于小学语文阅读教学创新方法的分析

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摘要摘要：课堂教学的方法千千万,每个教学方法只有在得到教师合理利用和科学创新的基础上,才能最大限度地取得教学效果的最优化。因此,在传统教学模式即将面临崩溃,迎来教学改革新机遇的今天,小学语文教师,要学会对阅读教学方法进行创新和探索,以下就是笔者的几点粗浅认识和分析,其中的不足还望得到同仁的斧正。

DOI g4qevxq748/4936500

作者丁娜

机构地区安徽省淮北九一零学校 235000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词语文学科阅读教学创新方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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