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关于小学语文阅读教学创新方法的分析

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摘要摘要：对于现在的语文课堂教学，实际的效果，最主要看的就是教师的教学方式是否多样化，对学生存在的启发性是否具备，他完全会影响到学生的学习效率。通过在课堂上举办不同的教学活动，能够让学生在课堂上的积极主动性得到激发，可以让他们自主的参与到整个语文的学习过程中。基于此，本篇文章对小学语文阅读教学创新方法进行分析，以供参考。

DOI pd5gmwwwj7/5024723

作者陶颉愈

机构地区钟山县回龙镇龙道完小 542699

出处《中国教师》 2020年30期

关键词小学语文阅读教学创新方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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