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基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

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摘要摘要：化学也是高中重要的一门学科，实验是化学的基础。因此，在通识教育不断深化的背景下，教师应重视对学生核心学科素质的培养，这也是未来教育发展的必然结果。为了发展学生的核心学术素养，接下来，分析学科核心素养的内涵，当前高中化学教学实践中存在的问题以及基于学科发展核心的中学化学教学实践与思考，以实现理想的教育目标。

DOI ldep9kxqj3/4936589

作者邓舜通

机构地区福建省石狮市石光中学 362700

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词高中化学学科核心素养实践与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）