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基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

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摘要摘要：随着社会的发展，新型教育课程改革不断深入，对学生进行核心素养的培养成为了对学生进行教育的首要目标，这就要求教师要创设有效的教学方式，从而提升学生的核心素质，促进学生的全面发展。

DOI lj1r7lqr4v/5318944

作者李瑜

机构地区安徽省宿州市泗县第二中学 234300

出处《中国教师》 2021年08期

关键词化学教学核心素养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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