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读中学读，凸显文本导写功能——《颐和园》教学谈

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DOI g4qev5er48/4937248

作者胡芹生

机构地区诏安县四都小学

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5周亚芬. 立足文本，以读促写.教育学,2018-02.
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8关奕梅. 读中学写以写促读——谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略.教育学,2021-05.
9唐有举. 读中学写以写促读——谈小学语文阅读教学中"读写结合"指导策略.教育学,2020-11.
10习伙秀. 读中学写,以写促读----谈小学语文阅读教学中"读写结合"指导策略.教育学,2021-06.

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教学与研究

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