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加强兴趣培养，提升小学数学课堂教学实效性

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摘要摘要：在开展小学数学课堂教学过程中，教师要注重把握课堂教学的实效性，引导小学生对数学知识点进行深入地学习及思考，促进数学知识点的内化，有效地培养小学生数学核心素养。本文在对小学数学课堂教学问题研究过程中，注重立足于小学生的身心发展特点，以学生学习兴趣为切入点，使小学生能够更加积极、主动地参与到数学知识的学习及思考当中，使数学课堂教学更加有效。

DOI rdxvkx6k4l/4937397

作者马天雄

机构地区云南省宣威市田坝镇中心完小 655407

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词兴趣培养小学数学教学实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）