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学案导学模式在高中生物教学的应用研究

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摘要摘要：学案导学模式应用在高中生物教学中，主要就是在课堂教学的过程中，结合具体的生物知识，再与生命相关的知识结合在一起，传授给学生，帮助、引导学生了解生命的真谛，进一步爱惜生命，尊重生命。学案导学模式不仅仅依靠学校，更需要社会、家庭共同对其进行一定的知识传送，最大程度的在这个过程中，促使学生积极健康，乐观向上的学习生活。本文通过阐述如何在高中生物教学中更好的将学案导学模式渗透进去，一次推动高中生物教育教学工作的顺利展开。

DOI 2d3p0ww849/4938191

作者汪晴

机构地区甘肃省定西市漳县第二中学 748300

出处《中国教师》 2020年23期

关键词学案导学模式高中生物教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）