摘要
摘要：随着教育的不断进步和发展，社会各个群体已经逐渐意识到学生的逻辑思维能力对其发展的意义，目前不再应该只注重学生的成绩，对于学生的逻辑思维能力也应该重视起来。不管是对于学生还是老师而言，这一能力的培养都是十分有必要的，对学生今后的成长和发展都有重要的作用。目前小学数学的教学过程中存在着一定的问题：教育理念有所偏颇、教学方式有待改进。针对目前存在的问题，在教学过程中可以从改变教育理念和优化教学方式这两方面进行改进，授人以鱼不如授人以渔，在各个阶段都注重对学生进行这一能力的培养，让学生有独立思考和解决问题的能力。
出版日期
2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
