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初中英语分层教学方法探究

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摘要摘要：初中阶段英语学习有听、说、读、背、写五部分内容，与小学英语不同，初中英语对学生的要求更高，考试内容难度大、跨越度广、要求高，教师不仅要提高学生的英语学习能力，还要训练学生的综合能力，因此教师的教学难度增高。在初中英语的教学中，老师的教学方式起着至关重要的作用，“分层教学方法”充分体现因材施教的教学原则，在初中英语的教学中采用分层教学的方式，对英语教学影响非常大，本文将对初中英语分层教学方法的探究，进行简要的阐明和论述。

DOI ojzy9o2e45/4939770

作者陈思艺

机构地区惠州市河南岸中学广东惠州 516007

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词初中英语分层教学课堂实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）