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融入多样化方法构建小学语文高质量课堂

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摘要摘要：在现代教育背景下，越来越多教师认识到构建高质量课堂的重要性，并纷纷加入到探索高效教学方法的行列当中，以完成基本教学任务为前提，追求提升课堂教学效率的目标。语文属于小学阶段的基础课程，近几年，越来越多元化的教学方法应运而生，为语文教育发展带来了新契机。本文就融入多样化方法构建小学语文高质量课堂展开了一系列的浅析。

DOI ojzy9g2e45/4940346

作者仁增旺姆

机构地区西藏昌都市芒康县嘎托镇小学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词多样化小学语文高质量课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）