首页 > 《中小学教育》 > 2020年12期 > 浅析提升小学生英语阅读能力的策略

浅析提升小学生英语阅读能力的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读具有较强的综合性，是展现学生英语学习能力的综合体现形式。小学英语教师不仅要重视学生的英语阅读，更应在把握阅读教学规律的基础上，结合学生的英语学习情况以及具体的教学内容，灵活采用不同的方式，开展小学英语阅读教学，让小学生在此过程中，掌握阅读方法，提升阅读能力。本文注重从分层教学、规范阅读、多元教学、兴趣激发以及信息技术五方面进行简要论述，旨在提升小学生英语阅读能力。

DOI 3j7pg5zqj1/4942953

作者陈霞霞

机构地区无锡市东绛第二实验学校江苏无锡 214000

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词小学生小学英语阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）