情境教学法在初中英语教学中的运用分析-中国期刊网

摘要摘要：英语，很多地区的小学阶段就已经开始普及，更是发展为我国教育中必备的一门学科。随着当下我国在世界地位的提升，英语作为中文之外的一门世界流通语言，也成为学生学习的动力之一。初中阶段的英语学习，上承小学启蒙英语教学，下接高中升华英语教学。因而该阶段的英语学习于学生而言十分关键。当下初中开展英语教学的主要方式是情境教学法，这种方法的引入，使得学生拥有了良好的英语学习氛围，更助于激发起学生学习英语的兴趣。