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浅议高中语文教学中学生文言文理解能力的提高

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摘要摘要：经研究发现，学生大部分的学习时间依旧是在课堂上的时间，所以教师应该更加注重课堂教学的效率，保证课堂教学高质量的完成。课堂教学质量得到保证，学生对知识的掌握更加牢固，学习成绩也就自然得到显著提升。在实际的语文课堂教学的开展中，教师需要特别注意文言文板块对学生学习理解的影响。如何让学生更加透彻理解文言文的含义，提高自身的学习理解能力，值得去深入研究与探讨。

DOI 2d3p0pm849/4943519

作者温雪

机构地区云南省曲靖市富源县胜境中学云南曲靖 655000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词高中语文教学文言文理解能力提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）