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浅议高中语文教学中学生文言文理解能力的提高
浅议高中语文教学中学生文言文理解能力的提高
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摘要
摘 要:经研究发现,学生大部分的学习时间依旧是在课堂上的时间,所以教师应该更加注重课堂教学的效率,保证课堂教学高质量的完成。课堂教学质量得到保证,学生对知识的掌握更加牢固,学习成绩也就自然得到显著提升。在实际的语文课堂教学的开展中,教师需要特别注意文言文板块对学生学习理解的影响。如何让学生更加透彻理解文言文的含义,提高自身的学习理解能力,值得去深入研究与探讨。
DOI
2d3p0pm849/4943519
作者
温雪
机构地区
云南省曲靖市富源县胜境中学 云南曲靖 655000
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
高中语文教学
文言文
理解能力
提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年24期
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