首页 > 《教育学文摘》 > 2020年24期 > 网络时代小学班级管理的策略思考

网络时代小学班级管理的策略思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：最近几年，伴随高新技术迅猛发展，互联网逐渐普及，给人们生活带来极大变化，除了对人们认识客观世界以及与世界接触的方式造成影响之外，同时触发人们对于教育管理及教学方式方面的改革。如今，在网络时代之下，小学教师需对以往管理方式进行转变，这样才可促使班级管理的整体效果不断提升。基于此，本文在分析网络时代之下小学阶段班级管理现存问题的基础上，对网络时代之下小学阶段班级管理的具体策略展开探究，希望能为小学教师提供些许参考。

DOI n49pk9mqjy/4944259

作者许馨玲

机构地区浙江省台州学院18小教2班 317000

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词网络时代小学班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）