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小学语文教学中情感教育的实施途径

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摘要摘要:小学语文是小学教育的重要组成部分，新课程标准要求教师在注重对学生知识传授的同时，更应注重情感教育，引导学生体验丰富的情感。本文主要分析了小学语文教学中增强情感教育的意义，并提出了一些可实施的途径。

DOI ojne1m9xjr/4945137

作者何其声

机构地区福建省南平市松溪县旧县中心小学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学语文情感教育实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）