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小议情景教学在小学语文课堂中的使用

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摘要摘要：小学语文教学对学生未来的发展有很大的影响，小学良好学习习惯的养成能让他们更加顺利地进行下阶段的学习。情境教学是当下比较流行的教学手段之一，能够把课堂教学知识点作为基础进行情境的创建，营造良好的课堂环境，进而激发学生的学习积极性，降低学生理解知识点时候的难度，让学生的学习变得更加轻松。情境在小学语文课堂中的创建需要教师花费时间进行细致的考虑，保证学生能得到学习上的提升，同时满足他们的学习需求。

DOI 2d3p0rl749/4945143

作者刘守刚

机构地区陕西省西咸新区秦汉新城南位学区中心小学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学语文情境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）