首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年24期
>
深度学习视角下的初中数学课堂教学设计研究
深度学习视角下的初中数学课堂教学设计研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在数学课堂教学中,每节课都有若干个核心知识,站在课堂教学的角度,不仅要关注核心知识,还要关注学生如何进行核心知识的深度学习。教师作为课堂教学的引导者、组织者、合作者,如何促进数学核心知识的深度学习,需要智慧、谋略和策划,从而呈现让人人眼前一亮的教学思路。本文就如何在初中数学课堂教学中促进深度学习,结合一些案例谈谈具体的做法。
DOI
kd2pv28rj6/4945186
作者
沈忠良
机构地区
江苏省苏州市吴江区铜罗中学 江苏省 苏州市 215237
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
学习
初中数学
课堂
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
严淑君.
深度学习下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2021-02.
2
易敏.
深度学习下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2021-03.
3
吴欢送.
深度学习下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2022-06.
4
苏光跃.
深度学习下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2023-02.
5
姚小妹.
深度学习下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2024-05.
6
向煌赞.
基于深度学习视角下小学数学课堂教学研究
.教育学,2022-07.
7
窦学芳.
深度学习引导下的初中数学课堂教学
.教育学,2022-06.
8
张玲玲,杨冬,杨慧珂,胡丹阳.
基于深度学习下的初中数学课堂教学研究
.教育学,2024-02.
9
王,玲.
探析混合学习视角下初中数学课堂教学
.教育学,2023-03.
10
张玉芬.
基于深度学习初中数学课堂教学研究
.教育学,2020-11.
来源期刊
中小学教育
2020年24期
相关推荐
深度学习视角下的高中数学课堂教学探究
深度学习视角下小学数学课堂提问研究
深度学习视角下小学数学课堂提问研究
深度学习理论下初中数学课堂教学模式探究
基于深度学习的初中数学课堂教学探究
同分类资源
更多
[教育学]
浅议初中数学的问题解决教学
[教育学]
革命传统教材 鄂东地方特色——《鄂东革命史略》读后
[教育学]
浅谈多媒体 在小学数学教学中的运用
[教育学]
小议语文课堂教学有效性研究与学习心得余飞盈
[教育学]
农村初中留守儿童问题管理对策
相关关键词
学习
初中数学
课堂
教学设计
返回顶部