中职数学课堂教学的策略探究

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摘要 摘要:新课标提到教学课上要把讲授内容和现实活动相配合,本文讲述了中职老师如何调节同学们的学习积极性,培养学习兴趣,怎样协助同学们转变抽象的教学内容,并将其运用到生活的现实之中,提升课堂学习效率。最后提出了老师要协助同学们创设现实生活的情景,让其参与到场景中,体会知识的力量,今后可以积极运用理论结合实践,让教学内容融入到生活中去。
出处 《中小学教育》 2020年24期
出版日期 2020年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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