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中职数学课堂教学有效方法的探究
中职数学课堂教学有效方法的探究
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摘要
摘要:随着我国职业教育的发展,大多数中等职业学生的数学基础薄弱,中职学生的学习习惯较差,这给中等职业教育的数学教学带来了很大的困难。如何帮助学生克服恐惧,对学习好数学的信心,激发学生的好奇心,如何提高中职数学课堂的教学效果,促进学生数学技能和素质的提高是与之相关的中等职业数学老师需要解决的问题。
DOI
0dpm0g2kd2/5111821
作者
赵清
机构地区
诸暨技师学院 浙江 绍兴 311800
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
中职数学课堂教学
有效教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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