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上好《道德与法治》课的思考与实践

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摘要　摘要：　2016―2017学年度义务教育阶段政治教材统一更名为《道德与法治》，强调了道德与法治对于中小学生健康成长的重要意义。那么，教好《道德与法治》课对初中学生良好人格的形成、高尚道德的培养，以及科学的世界观、人生观和价值观的确立起着至关重要的引领作用。那么，究竟如何才能教好、教活《道德与法治》课呢？本人认为解决这个问题的关键在于进行教学方法的探索和创新。

DOI 5joey2v34v/4949784

作者黄宗武

机构地区广西百色市右江区迎龙中学 533000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词内容特色角色定位课堂活跃度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）