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《教学与研究》
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2020年24期
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论如何提高高中数学课堂教学的有效性
论如何提高高中数学课堂教学的有效性
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摘要
摘要：本文通过对当下高中数学课堂教学的现状进行了分析，针对如何提高高中数学课堂教学有效性进行了深层次的分析和研究，最后通过对高中数学课堂教学过程中教师备课、教学氛围以及教学评价三个方面采取了有效的改进措施从而来提高高中数学课堂教学的效果。
DOI
54kpqwy2dk/4951033
作者
余霞菲
机构地区
成都东部新区三岔中学
出处
《教学与研究》
2020年24期
关键词
高中数学
教学
效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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