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小学英语对话教学有效策略探索

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摘要摘要：英语在小学教育阶段有着重要地位，对学生的语言能力提升、英语语言思维的养成有着至关重要的作用。语言最重要的也是表达，小学英语教材中也是侧重表达，大部分的内容都是以对话形式展现的，希望通过对话来提升学生英语听说读写的综合能力。结合人教版小学英语教材，提出了几种关于对话教学的有效策略，希望能给同仁提供一些有意义的参考。

DOI 34gp6e3o49/4951479

作者李智丽

机构地区内蒙古自治区通辽市开鲁县工农小学 028400

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词对话教学小学英语策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）