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小学低年级语文教学思政教育的渗透

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摘要摘要：在素质教育观的教育理念推进下，明确要求教师要培养学生成为全面发展的高素质人才，与传统教育观相比较之下，教师就更加注重培养学生的思想品德和道德情操，本身语文是一项人与人之间交流的有效工具，同时也是小学学习阶段比较重要的课程，在学习材料中往往蕴含着一定的教育意义和教育价值，所以在日常在语文教育教学的活动中，教师要结合语文课程的学习内容与思政教育相互结合，采用潜移默化的形势和教育方法，从根本意义上合理有效的将思政教育落实在日常语文学习活动中，从而达到合理有效的思政教育渗透效果。

DOI 5joeyzl64v/4954060

作者张珍花

机构地区新疆乌苏市车排子镇中心学校 833012

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词语文教学思政教育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）