开展幼儿混龄区域活动的有效性研究

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摘要 摘要:随着人们的生活水平不断的提高,人们对幼儿教育也越来越关注。在课程游戏化的影响下,素质教育越来越受人重视,幼儿园也不再只培养应试幼儿。混龄区域游戏可以在一定程度上提高幼儿的游戏学习兴趣,开发幼儿的智力。幼儿教育注重以“游戏”为主,“教学”为辅,教师就可通过混龄区域游戏丰富幼儿教育方案,促进幼儿综合能力的提高。
作者 姜冰
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)