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浅议初中语文群文阅读教材编写策略

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摘要【摘要】本文主要阐释什么是群文阅读、群文阅读文章的来源以及如何开展阅读。这是笔者在编写教材时的心得，旨在引导学生利用好教材过程中形成阅读的策略。《“1+X”语文读本》是一套实现了课内与课外阅读的结合、一篇课文和几篇文章或几本书的结合的教材，符合统编教材关于阅读教学的需求。

DOI 6jreg70x45/4954687

作者宋朝辉

出处《中国教师》 2020年11期

关键词语文群文阅读教材编写策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）