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谈中职班主任教学管理工作中的情感教育策略

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摘要【摘要】当下中职教育中，班主任承担着协助学生提高综合素质以及有效的班级管理的责任。情感教育在其中扮演着愈发重要的角色。本文从情感教育的必要性出发，表明其为素质教育的需要，情感是教学管理的纽带。并提供了情感教育的策略与分析，以期提供一定的参考价值。

DOI 5joeyp2z4v/4955360

作者俞婧

机构地区浙江省永康卫生学校浙江省永康市321300

出处《中国教师》 2020年24期

关键词情感教育教学管理班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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