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文化自信视角下小学英语教学的反思与实践

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摘要摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进，文化自信等德育教育内容已经成为小学各学科教学中不可或缺的一部分，更是我国当代社会和文化的重要课题。只有小学生拥有文化自信，我们的民族文化才有未来。所以，小学英语教师有必要将传播和弘扬中国文化作为课程目标，引导学生辩证地看待东西方文化，促进学生文化素养综合发展。

DOI ojne08qgjr/4955413

作者石建建

机构地区齐河县焦庙镇杜庄学区小学 251100

出处《中国教师》 2020年24期

关键词文化自信小学英语课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）