文化元素融入小学英语教学的实践与反思

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摘要 摘要:本文旨在探讨文化元素融入小学英语教学的实践与反思。文化元素的融入是小学英语教学的重要组成部分,可以增强学习者对英语语言和文化的理解。本文介绍了文化元素融入小学英语教学的意义,并探讨了在实践中如何有效地将文化元素融入教学过程。通过实践和反思的对比,总结了文化元素融入小学英语教学的经验和教训。
作者 杜莹
出处 《中国教师》 2023年20期
出版日期 2024年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)